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暑假如何幫助多動癥兒童解決問題?

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      多動癥的孩子一天到晚手腳不停、坐不住、老是在座位上扭來扭去、小動作多、無法靜心、喜歡到處亂跑、注意力難以集中、常常會有意回避需要長時間集中注意力去做的事如家庭作業和課堂作業。


(1)行為療法
      從家中找出多個硬幣,再根據孩子的喜好程度制定實現愿望,如10個硬幣可以去動物園玩、6個硬幣可以去肯德基1次等。接著將他的不良行為表現列出表格,并相應制定比較容易達到的標準,讓他開始重視自己行為帶來的后果。

(2)暗示語言
      每當孩子快入睡的時候或是他看電視入神的時候,在他耳邊輕輕說一句積極暗示的語言,如“你會越來越棒”等語言。這些積極心理暗示語言,有助于他控制自己的不良行為。

(3)情感支持
      多動的孩子,經常遭到他人的批評、斥責和嫌棄,既自卑又自尊,在這種情感的支配下,常以粗暴的行為發泄不滿情緒。所以,家長切記不可采用粗暴的態度對待孩子。每天給他幾個擁抱、皮膚接觸的愛撫,有利于他感受親情的溫暖,給他情感上的支持。

(4)打造氛圍
       平時要多和老師溝通,密切注意孩子情況,希望老師給予支持和關注,調動孩子的積極性,創造良好的學校氛圍。

       幫助多動癥兒童解決問題,除了要知道方法外,更需要清楚的了解孩子多動癥的具體狀態(不妨給孩子做個多動癥測試——美國范德比爾特注意力診斷報告家長測評表),這樣才能更好的幫助到孩子。

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